Progettazione grafica

Finalità

Il corso si pone l'obiettivo di fornire alcuni strumenti di base utili per la risoluzioni delle problematiche progettuali nell’ambito del Graphic design. L'articolazione dell'insegnamento punterà a far acquisire la consapevolezza del ruolo della forma e delle sue logiche e delle pratiche progettuali, sempre più complesse da governare, come solida base del progettista contemporaneo. Tale aspetto verrà sviluppato all’interno di tre macro–argomenti: a) teoria del campo, leggi della percezione e della composizione b) tipografia tra matrice geometrica ed espressività. c) la progettualità nel campo del graphic design. Questo verrà integrato e analizzato anche a partire dalla storia del graphic design e dei designer più influenti del XX e XXI secolo.

Programma

Attraverso i metodi del disegno, della geometria, è possibile penetrare non solo nei meccanismi che attengono alla costruzione delle immagini in modo corretto, ma si dota lo studente delle capacità e degli strumenti per conoscere meglio il proprio progetto, per studiarne le parti funzionali, le componenti, le forme; insomma si forniscono gli strumenti e le capacità per visualizzare, mentalmente e dal vero, oltre che per comunicare il prodotto del proprio processo creativo. Il corso vuole inoltre aiutare a comprendere come l’”oggetto progettuale” stabilisca delle relazioni con lo scenario di riferimento oltre che con le componenti che ne fanno parte. Con un focus attento alla geometria, alla percezione e alla tipografia, si cercherà di sviluppare una visione critica dei metodi di rappresentazione e progetto, analizzando le diverse tecniche e stili, gli esempi nella storia del design e cercando di stimolare lo studente a trovare una propria espressività nel comunicare le idee e il progetto.

Didattica

Il corso propone dei focus teorici in ogni lezione, completati dall’analisi di casi di studio, seguiti da revisione e condivisione del lavoro svolto in base alle esercitazioni assegnate. Esercitazioni:

1. Realizzazione di una tavola morfologica sul modello di Adrian Frutiger
2. Realizzazione di un impaginato con composizioni modulari
3. Realizzazione di logotipi con lettering geometrico-modulare
4. Realizzazione un sintetico progetto d’identità visiva per un evento (marchio + manifesto)

Qualora siano presenti studenti con bisogni educativi speciali o disturbi specifici di apprendimento il programma verrà adeguato per tali studenti a seconda delle specificità.

Sarà fornito un archivio di link inerenti gli argomenti delle lezioni. Gli elaborati digitali presentati agli studenti saranno resi disponibili in f.to .pdf.

Adrian Frutiger, , Viterbo, Stampa Alternativa & Graffiti, 1996

Falcinelli Riccardo, , Torino, Einaudi, 2014

Rand Paul, , Milano, Postmedia Books, 2016

Munari Bruno, , Bari, Laterza, 2017

Vignelli Massimo, , Milano, Postmedia Books, 2012

Hochuli Jost, , Milano, Lazy Dog Press, 2018

, Milano, Aiap.

(Germania)

(Regno unito)

* Ulteriori testi e articoli saranno citati durante il corso.

L'esame avverrà secondo una modalità espositiva: gli studenti avranno 2 ore per allestire i propri progetti secondo lo spazio dedicato. Il progetto deve essere autoesplicativo. Dopo la visione della commissione, verranno condivisi e commentati i progetti con gli studenti e date le valutazioni.