Grafica multimediale

Finalità

Il Corso intende evidenziare, tanto sul piano teorico quanto su quello dell’esperienza di laboratorio, la centralità dei media, delle loro relazioni e interazioni nella dinamica progettuale in tutte le sue fasi di sviluppo, così come le prassi e le metodologie connesse per la realizzazione di progetti di design della comunicazione visiva che risultino appropriati al contesto e al destinatario nello scenario contemporaneo. Il processo di traduzione dalle premesse concettuali e immateriali alla forma finale diviene quindi risposta coerente a richieste e potenzialità tecnologiche, di significato, di uso e interazione. L'obiettivo del corso è di acuire la consapevolezza della cultura del progetto grafico anche in contesti d’innovazione e saper gestire forma e coefficiente di visualità in relazione a differenti output digitali connessi, nonché, secondo un approccio olistico e proattivo, cercare soluzioni progettuali innovative e in linea con gli scenari contemporanei.

Programma

Multimedialità e visual Design. Prodotti digitali e loro declinazioni. Liquidità e variabilità dei layout e della tipografia. Tipografia digitale e animata. L’animazione nel design dell’identità visiva contemporanea. Relazione tra prodotti fisici e digitali. La funzione metalinguistica e la progettazione di codici come fondamento della lettura e produzioni di informazioni visiva. Gestione e organizzazione della complessità della realtà fenomenica. Livelli di lettura. Variabili visive e unità comunicative. Principi di information design. Monosemia e polisemia. Produzione e strutturazione di codici visivi. Il design system come modello di controllo formale nel progetto. I social media come strumenti di conoscenza e promozione. Metodi di analisi e di progetto legati ai linguaggi multimediali, i suoi processi, le relazioni con i vari attori (committente, programmatore, fruitori).

Didattica

Il corso propone dei focus teorici in ogni lezione, completati dall’analisi di casi di studio, seguiti da revisione e condivisione del lavoro svolto in base alle esercitazioni assegnate. Esercitazioni:

1. Type in motion: progettazione di un manifesto tipografico animato
2. Progetto di un'identità visiva e dei suoi output multimediali

Qualora siano presenti studenti con bisogni educativi speciali o disturbi specifici di apprendimento il programma verrà adeguato per tali studenti a seconda delle specificità.

Sarà fornito un archivio di link inerenti gli argomenti delle lezioni. Gli elaborati digitali presentati agli studenti saranno resi disponibili in f.to .pdf.

Lorenz Martin, , Slanted, Karlsruhe, Germany, 2021

Victionary, , Twopoints.net, Hong Kong, 2019

Harmsen Lars, Kahl Julia, Yearbook of type #6, Slanted, Karlsruhe, Germany, 2022

Romei Leonardo, Viterbo, Stampa Alternativa e Graffiti, 2015

Maeda John, , Milano, Mondadori, 2006

Lupi Giorgia e Posavec Stefanie, , Corraini, Mantova, 2018

Columbro Donata, , Quinto quarto edizioni, Isola del Liri, 2021

, Milano, Aiap.

(Germania)

(Regno unito)

L'esame avverrà secondo una modalità di presentazione al pubblico: ciascuno studente terrà un ted/talk di 15 minuti esponendo i propri progetti alla commissione e al resto della classe.