Scenografia 1

La scenografia non è un semplice sfondo, ma un elemento funzionale e narrativo che determina lo spazio scenico e comunica l'intenzionalità artistica del regista, offrendo un significato più complesso del luogo che rappresenta. Un percorso formativo di tre anni in scenografia copre le principali forme di spettacolo per preparare lo studente in modo versatile. Si inizia dal teatro di prosa, dove si studia la relazione tra spazio e parola, e si impara a creare scenografie che supportino l'azione e la psicologia dei personaggi, spaziando dal realismo all'astrazione, per estendersi a tutte le altre forme di spettacolo con esigenze specifiche, come l’ opera lirica, che richiede una scenografia grandiosa che si combini con musica, canto e dramma, come la danza con i suoi spazi flessibili, minimalista e sicuro per il movimento degli artisti, e il musical, con le sue scenografie spettacolari e al contempo pratiche, con cambi di scena rapidi. Lo studio include anche la scenografia per cinema e televisione, dove il set design deve considerare l'uso della telecamera, la profondità di campo e la composizione dell'immagine.

Programma

Il primo anno del corso di scenografia si concentra sui fondamenti teorici e pratici. L'obiettivo è fornire agli studenti una solida base storica e concettuale, esplorando il ruolo e le funzioni della scenografia all'interno di uno spettacolo. Gli studenti approfondiranno il rapporto cruciale tra testo, regia e scenografia, analizzando come questi tre elementi interagiscono per dare vita a una rappresentazione. Attraverso esercitazioni pratiche su progetti scenici celebri, impareranno a riconoscere e applicare le diverse tipologie e funzioni della scenografia, dal funzionale al simbolico. Il percorso inizia con il disegno artistico a mano libera, che mira a catturare l'atmosfera e il concetto dello spettacolo. Successivamente, si passa al disegno tecnico, utilizzando piante, sezioni e prospetti per comunicare in modo preciso le misure e i dettagli costruttivi della scena. Infine, gli studenti si cimenteranno nella creazione di modellini in scala (maquette), usando materiali semplici, e potranno testare la funzionalità dello spazio e l'impatto visivo complessivo dei loro progetti in tre dimensioni. 

Bibliografia

Sarà consigliata durante lo svolgimento del corso una specifica bibliografia e verranno date indicazioni su letture, film e spettacoli consigliati 

Modalità didattica

Il programma di scenografia unisce teoria, tecnica e pratica per formare professionisti completi. Gli studenti imparano a disegnare con precisione e a posizionare gli elementi nello spazio scenico. Si studiano la rappresentazione geometrica e le tecniche grafiche per realizzare bozzetti e render, creando progetti funzionali e visivamente efficaci. Il percorso analizza il contesto storico e le varie funzioni della scenografia, e attraverso lo studio, la visione di filmati e le uscite didattiche mirate, gli studenti sviluppano un pensiero critico e imparano a interpretare i testi. Questa fase include la ricerca culturale e storica, la scelta stilistica e la creazione di storyboard per ogni progetto. La parte laboratoriale e pratica si traduce nella realizzazione di modellini in scala o allestimenti in collaborazione con enti esterni o con altri corsi. Eventuali workshop e stage selezionati ed approvati offrono un'esperienza diretta sul campo, mettendo gli studenti in contatto con l'ambiente di lavoro reale.

Modalità di verifica

La prova finale consiste nella presentazione degli elaborati realizzati durante l'anno, che dimostrano il corretto svolgimento del percorso didattico. La valutazione si basa su un processo continuo di verifiche di medio termine, che servono sia a guidare lo studente che a prepararlo per l'esame finale. Il percorso è concepito per sviluppare un metodo di lavoro solido e una crescita personale attraverso il confronto costante con il docente in aula. Per essere ammessi all'esame, gli studenti devono partecipare a revisioni obbligatorie e a un pre-esame, vincolato al completamento di tutti i requisiti ovvero alla presentazione di tutti gli elaborati, gli obblighi di frequenza richiesti e la partecipazione alle attività formative svolte, come convegni, conferenze e uscite didattiche.