Direttore
ANGELO VASSALLO
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La legge di riforma delle Accademie
del 21 dicembre 1999 n. 508, collocando le nostre istituzioni nel
settore dell'Alta Formazione Artistica e Musicale, ha riconosciuto
all'Accademia di Belle Arti il grado universitario: le Accademie si
configurano quali "…sedi primarie di alta formazione, di
specializzazione e di ricerca nel settore artistico…"
La legge n. 268 del 2002,
riconoscendo l'equiparazione alla laurea universitaria dei titoli
accademici conseguiti nel sistema artistico e musicale italiano, ai
fini di un pubblico concorso, ma anche ai fini del riconoscimento
dei crediti formativi da spendere nei due sistemi, ha
inequivocabilmente e definitivamente posto le Accademie sullo
stesso livello delle Università.
Con l'emanazione dei nuovi
regolamenti didattici, vista l'esigenza di convergere verso il
modello europeo delineato dagli accordi della Sorbona, di Bologna,
di Praga e di Berlino, finalizzati alla costituzione di un comune
sistema dell'istruzione superiore che possa consentire la libera
circolazione degli studenti, dei titoli di studio e delle
professionalità nell'ambito internazionale, sono stati attivati
corsi di primo livello triennali e corsi di secondo livello
specialistici biennali.
Allo stato attuale il cammino della
riforma attende la definitiva approvazione degli ultimi regolamenti
attuativi della legge che consentiranno il completo e definitivo
riordino di tutto il sistema dell'Alta Formazione Artistica e
Musicale.
L'Accademia di Belle Arti di
Frosinone, accanto ai quattro corsi istituzionali tradizionali di
Pittura, Scultura, Decorazione e Scenografia, ha attivato i corsi
di Grafica, Multimedia, Fashion Design, Graphic Design e Restauro.
Per ogni indirizzo sono attivi corsi di Diploma Accademico di Primo
Livello triennali e corsi di Diploma Accademico di Secondo Livello
biennali.
Tutti i corsi delle Accademie e, in
particolare, della nostra istituzione si caratterizzano per la loro
specificità laboratoriale ove si instaura uno stretto rapporto tra
la fase teorico-scientifica e l'attività pratica di laboratorio,
tra il "sapere" ed il "fare".
L'Accademia di Belle Arti di
Frosinone si distingue per una equa proporzione numerica
docente/studente che consente all'allievo una ottimale fruizione
dei laboratori e uno stretto rapporto didattico con i
professori.
Con l'attivazione dei nuovi
indirizzi e l'inserimento di corsi legati alla sperimentazione dei
nuovi linguaggi tecnologici e multimediali è stata elaborata una
struttura didattica flessibile e modulare, organizzata con il
sistema europeo dei crediti formativi, che ha permesso di
arricchire e rinnovare anche i tradizionali percorsi didattici dei
corsi istituzionali.
Il processo di riforma delle
Accademie ha consentito di rinnovare l'offerta formativa per meglio
rispondere ai bisogni del territorio, del mondo imprenditoriale e
dei nuovi orientamenti legati alle professioni emergenti nel campo
delle arti visive e della progettazione artistica per
l'impresa.
Il Direttore
Prof. Angelo Vassallo