Graphic design
OBIETTIVI FORMATIVI
QUALIFICANTI
Il corso di Graphic Design punta
alla formazione di figure professionali operanti nell'ambito del
design grafico, della comunicazione visiva e dell'editoria
specialistica, rispondendo con ciò alla domanda di un sistema
produttivo complesso che richiede operatori adeguatamente
specializzati, ma dotati anche di una solida formazione
artistico-culturale di base. Il corso ha l'obiettivo
di formare progettisti creativi con una preparazione tecnica e
teorica in grado di saper gestire le dinamiche della progettazione
nell'area della comunicazione visiva, ma anche espressiva, legata
ai media tradizionali ed anche al loro rapporto con nuovi
media e con l'uso delle nuove
tecnologie.
I diplomati nei corsi di
diploma dell'indirizzo devono:
-
possedere un'adeguata
formazione tecnico operativa di base relativamente ai settori di
ricerca e di sperimentazione della progettazione grafica e della
comunicazione visiva;
-
possedere le competenze nella
pratica degli strumenti tecnologici tradizionali e dei nuovi
strumenti digitali e multimediali introdotti dal mercato
dell'informatica e della comunicazione;
-
possedere strumenti
metodologici e critici adeguati all'acquisizione di competenze che
consentano la realizzazione di progetti e di allestimenti legati
alla sperimentazione di nuovi linguaggi
artistico-visivi;
-
essere in grado di esprimersi
e acquisire informazioni in una lingua straniera
europea;
-
essere in grado di usare
integrandolo nel processo creativo lo strumento
informatico.
Sbocchi
professionali
I diplomati dell'indirizzo
svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, inerenti sia
alla libera professione sia all'inserimento in strutture dedicate
alla comunicazione visiva. Le tipologie di impiego
potranno essere molteplici:
-
progettazione grafica all'interno di agenzie pubblicitarie,
aziende editoriali, studi di grafica e di design
-
collaborazioni con Istituzioni pubbliche e private per la
comunicazione di eventi
-
web design
-
sperimentazione artistica personale.